基于应用型人才培养教学中思政教育的融入策略实施

思政教育是高职院校教学的重点内容,对学生的思想、行为会产生直接影响,同时与工匠精神存在紧密关系,需要对其予以融合。为了提升高职机械类专业教学的质量,引入思政教育极为重要,其在推动学生全面发展方面也发挥出了重要作用。基于此,主要以机械基础类专业教学为例,分析了高职机械类专业课程与思政教育的联系为切入点。同时,通过调整教学思路与路径,结合机械发展史展开思政教育,引入大国重器实际研发案例,落实全面评价这些思政教育的融入策略。     

“四念四化”构建校企合作育人模式的探索与实践——以内蒙古商贸职业学院食品加工技术专业为例

食品加工技术专业是典型的应用型专业,人才培养目标是应用型高技能人才,其培养目标的关键是强化实践教学,搭建好校企合作平台,从而达到实践育人、协同育人的目的。内蒙古商贸职业学院食品加工技术专业以选择具有管理水平一流、生产工艺先进、研发能力领先的食品制造类高端企业,通过引企入校、工学交替、理实一体教学提高了学生的培养质量,同时创新形成了“四念四化”的教育教学模式。     

农林高校旅游管理专业人才培养现状、困境与发展思考

基于对全国32所农林高校旅游管理专业现状描述,认为农林高校旅游管理专业的现实困境有培养目标趋同从众、农林特色课程少、学科地位弱、边缘化严重、市场火爆专业遇冷并存。提出建议:依托农林优势资源,坚持“有小异”;优化专业方向课程,凸显农林特色;落实导师制,精细化人才培养。研究结论对于农林高校提升旅游管理专业办学质量与特色具有借鉴价值。     

番茄新品种“昌红一号”的选育

"昌红一号"是以F90为母本,以H28为父本杂交选育而成的早中熟、大红中果型番茄F_1杂交种。属无限生长型,生长势中等,叶量中等,节间适中;第1花穗着生节位为第6～7节,坐果率高,果实整齐,转色均匀;高、低温条件下均能正常坐果,果实正圆形,果色光艳,不易裂果,较耐贮运;果形指数0.85,平均单果质量145 g左右;抗番茄黄化曲叶病毒病(TYLCV)、花叶病毒病(ToMV)、叶部病害、茎基腐病;连续坐果能力强,产量高,平均667 m~2产量在8 000 kg以上。适合长季节保护地栽培,特别适宜秋冬保护地及病毒病高发区栽培。     

越夏茬春大棚网纹甜瓜品种比较试验

为筛选出适宜在北京种植的越夏茬春大棚优质网纹甜瓜品种,选取6个品种的网纹甜瓜为试验材料,记录其田间长势及果实品质的相关数据并进行比较分析。结果表明:6个参试品种田间长势及果实品质均有显著差异,其中柏格的心糖、边糖最高,分别为15.57%、11.27%,果肉较厚,达到3.73 cm,果实品质最优秀。综合看来,柏格可进一步在北京地区越夏茬春大棚进一步推广栽培。     

月季新品种‘金焰’

‘金焰’是从现代切花月季品种‘金辉’栽培群体中选育出来的单头切花型新品种。阔瓣杯状大花型，重瓣橙粉色，花瓣数31 ~ 38枚；花径10 ~ 13 cm；切枝长度80 ~ 100 cm，粗细均匀；生长势较强，产量高，温室栽培年产切花12 ~ 15枝 ? 株-1。     

紫薇新品种‘彩霞’

‘彩霞’是由紫薇自然杂交种子实生选育得到的新品种。小乔木，新叶紫红色，成熟叶灰绿色，小枝的翅波状，花芽圆锥形，花芽顶端突起明显，花为绛紫红色。     

梁山慈竹新品种‘西科1号’

‘西科1号’是由梁山慈竹（Dendrocalamus farinosus）通过甲基磺酸乙酯诱变，再进一步筛选出的新品种。一年生竹秆厚被少量白粉，多年生的主枝不明显，纤维素含量高（55.28%），木质素含量低（20.02%），良浆得率高（39.29%），硫酸盐浆的撕裂指数大（16.96 mN · m² · g^-1），耐折度强（2.1），竹材性能好，笋营养丰富，且具有一定观赏性，是优质的工业用、笋用和观赏用竹种。     

长柄扁桃良种‘中扁2号’

‘中扁2号’长柄扁桃是从包头市固阳县高产优良母树的半同胞子代中筛选出的高产优良单株培育的新品种。果实较大，扁圆形，成熟时紫红色，平均单仁质量0.28 g。在内蒙古地区，果实成熟期为7—8月。盛果期平均单株种仁产量0.19 ~ 0.21 kg，折合463.5 ~ 529.5 kg • hm-2。采用嫁接繁殖，适宜在内蒙古自治区多地种植。     

红掌新品种‘夏焰’

‘夏焰’红掌是从‘亚利桑那’为母本，‘大哥大’为父本的杂交后代中选出的盆花新品种。平均株高为48.32 cm；叶片中等大小，边缘略波皱，平均长24.45 cm，宽13.44 cm；佛焰苞红色，平展，富有光泽，平均长11.6 cm，宽9.2 cm，与花梗的角度近直角；肉穗花序平均长5.01 cm，白色至乳白色。从组培苗出瓶至成品花需16 ~ 18个月。